Sociologia

Apresentação:

A disciplina de Sociologia é uma viagem fascinante pelo estudo das interações humanas e das estruturas sociais que moldam as nossas vidas. Nesta disciplina, os alunos exploram conceitos fundamentais da sociologia e analisam questões contemporâneas que afetam a sociedade.

É importante apontar modos alternativos de conhecer as temáticas sociológicas. Iniciar os estudos desprendendo-os de um ou outro autor é ampliar a construção reflexiva do saber. Portanto, os conteúdos serão apresentados na forma de temas, aos quais serão acrescidas a contribuição de diferentes autores e suas teorias, por ocasião da apresentação e discussão das temáticas.

Objectivos Gerais:

• Compreender os fundamentos teóricos da Sociologia e sua importância na compreensão das dinâmicas sociais.

• Analisar as estruturas sociais e as relações entre indivíduos e grupos na sociedade.

• Desenvolver uma consciência crítica sobre temas sociais, contribuindo para uma cidadania ativa e informada.

Objectivos Específicos:

• Identificar as principais teorias sociológicas e seus proponentes.

• Analisar as mudanças sociais e seus impactos nas comunidades e na cultura.

• Explorar as desigualdades sociais, como género, raça, classe e etnia.

• Compreender o papel da família, da educação e da religião na sociedade.

• Investigar a dinâmica dos movimentos sociais e seu papel na transformação social.

• Examinar a globalização e suas consequências na vida das pessoas.

Conteúdos Programáticos 2024/2025

1.º Trimestre:

1. Meio Ambiente e Sustentabilidade

Ulrich Beck: Desenvolveu a teoria da sociedade de risco, analisando os desafios sociais, políticos e ambientais decorrentes da modernização.

Vandana Shiva: Investigou as questões ambientais e a justiça social, enfatizando a importância da ecologia e da sustentabilidade.

Bruno Latour: Analisou as interações entre a sociedade e o meio ambiente, explorando a relação entre natureza, ciência e política.

Arne Naess: Contribuiu com a teoria da ecologia profunda, destacando a importância do respeito à natureza e da consciência ambiental.

2. Políticas Públicas e bem-estar social

John Maynard Keynes: Desenvolveu a teoria económica do keynesianismo, enfatizando a importância da intervenção estatal na economia para promover o bem-estar social.

Amartya Sen: Contribuiu com a teoria do desenvolvimento humano, analisando as capacidades e liberdades individuais como base das políticas públicas.

Richard Wilkinson e Kate Pickett: Investigaram as desigualdades sociais e a relação entre desigualdade e bem-estar social nas sociedades contemporâneas.

Gøsta Esping-Andersen: Estudou os sistemas de proteção social e as políticas de bem-estar, analisando as diferenças entre os modelos de Estado de Bem-Estar Social.

2.º Trimestre:

1. Educação e desigualdade de oportunidades

Pierre Bourdieu: Investigou a reprodução das desigualdades sociais por meio da educação e dos capitais culturais e sociais.

Basil Bernstein: Estudou as formas de codificação e aquisição de conhecimento nas instituições educacionais, analisando as desigualdades educacionais.

Paulo Freire: Desenvolveu a teoria da pedagogia do oprimido, enfatizando a importância da educação crítica e libertadora.

Randall Collins: Analisou a dinâmica das interações educacionais e a importância dos contextos sociais na reprodução das desigualdades educacionais.

2. Saúde e desigualdade

Michel Foucault: Investigou o poder disciplinar e o controle social no campo da saúde, analisando as relações de poder nos sistemas de saúde.

Pierre Bourdieu: Estudou as desigualdades sociais e a distribuição desigual dos recursos de saúde, como o acesso a serviços médicos.

Dorothy E. Smith: Contribuiu com a perspectiva feminista da sociologia da saúde, analisando as questões de género e saúde.

Nikolas Rose: Analisou a medicalização da sociedade e as transformações nos discursos e práticas médicas.

3.º Trimestre:

1. Relações de género e feminismo

Judith Butler: Desenvolveu a teoria queer, questionando as normas de género e explorando a performatividade de género.

Simone de Beauvoir: Analisou a construção social do género e as opressões enfrentadas pelas mulheres, especialmente em "O Segundo Sexo".

Patricia Hill Collins: Contribuiu com a teoria do pensamento feminista negro, explorando as intersecções de raça, género e classe.

Raewyn Connell: Desenvolveu a teoria das masculinidades, analisando as diferentes formas de masculinidade e suas relações de poder.

2. Raça e etnicidade

W.E.B. Du Bois: Analisou a questão racial nos Estados Unidos e desenvolveu o conceito de "dupla consciência".

Frantz Fanon: Investigou as relações coloniais e as consequências psicossociais do racismo na obra "Os Condenados da Terra".

Stuart Hall: Contribuiu com os estudos culturais e a teoria do multiculturalismo, analisando a construção social da identidade racial e étnica.

Peggy McIntosh: Desenvolveu a teoria do privilégio branco, explorando as formas invisíveis de privilégio na sociedade.

Actividades em Aula:

• Interatividade e Participação: Encorajar a participação ativa e a colaboração entre os alunos.

• Integração Teoria-Prática: Conectar a teoria sociológica a exemplos práticos e contextos reais.

• Diversificação das Atividades: Utilizar uma variedade de métodos para atender a diferentes estilos de aprendizagem e interesses.

• Utilização de Tecnologia: Incorporar recursos digitais para enriquecer a experiência de aprendizagem.

Prof. Francisco Jesus

Francisco Jesus é licenciado em História, variante de História da Arte pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, mestre em História da Arte pela Universidade Lusíada de Lisboa e frequentou o curso de doutoramento em Sociologia da Universidade da Beira Interior (tese em curso), áreas que leciona no ensino superior e nas quais publicou alguns artigos e capítulos de livros. De acordo com a sua formação e interesses pessoais especializou-se particularmente nos temas e problemas da sociologia e da história social da arte.

Ao longo do seu percurso profissional tem lecionado também disciplinas do âmbito da história económica e social e dos problemas sociais contemporâneos de que maioritariamente se ocupa nesta disciplina.