Academia Sénior
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ASO
Escrita Criativa
A escrita criativa é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento da imaginação, da expressão pessoal, da comunicação e do pensamento crítico. Através de atividades diversificadas, os alunos são incentivados a explorar diferentes géneros textuais, ampliar o vocabulário, desenvolver a criatividade, aperfeiçoar as competências de escrita e o espírito crítico. Este programa pretende proporcionar experiências de escrita significativas e motivadoras, promovendo o gosto pela leitura, pela valorização da memória, pela produção textual de forma lúdica e participativa.
Objetivos:
Estimular a criatividade e a imaginação.
Valorizar as memórias e experiências pessoais.
Exercitar a memória, a atenção e a capacidade de organização de ideias.
Conhecer e experimentar diferentes géneros literários.
Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita.
Enriquecer o vocabulário e a correção linguística.
Produzir textos em diferentes géneros literários.
Desenvolver a capacidade de observação, reflexão e comunicação.
NÍVEL ÚNICO
Conteúdos programáticos:
1.º Trimestre – Descobrir e Imaginar
Ler e escrever para quê?
A escrita vista pelos escritores: leitura e comentário de testemunhos.
Movimentos artísticos, escrita e sociedade
Escrever e ler o mundo
Descrever: Fotografar com palavras
2.º Trimestre –Nas asas da imaginação
Inventar novos mundos e novos «eus»
A arte de narrar: contar histórias
Explorar e praticar diferentes géneros textuais
Acrósticos, poemas livres e poemas visuais, produção de notícias sobre acontecimentos imaginários, cartas a personagens imaginadas, entre outras.
3.º Trimestre – A partilha da escrita
Consolidar competências de escrita criativa.
Desenvolver a revisão e melhoria dos textos.
Valorizar a partilha e apresentação das produções.
- Oficina de revisão - Reescrita e aperfeiçoamento dos textos produzidos para publicação na revista
- Guiões para teatro -Criação de pequenas peças ou diálogos.
- Sarau literário de final de ano
Algumas atividades a desenvolver nas aulas:
Histórias a partir de imagens - Produção de narrativas inspiradas em fotografias ou ilustrações.
Reescrever o final de contos conhecidos.
Escrita de entradas de diário na perspetiva de uma personagem fictícia e outros exercícios
Escrita colaborativa -Produção de textos em pares ou pequenos grupos.
Exercícios de escrita a partir dos mais diversos estímulos, desde vídeos, música ou imagens
Conversas com escritores para partilha de processos e caminhos de escrita.

