Literatura Portuguesa

Apresentação:

Na disciplina de Literatura Portuguesa, pretende-se explorar de que forma a leitura do texto literário, orientada segundo determinados parâmetros, poderá levar os alunos a procederem ao levantamento de experiências significativas. Por outras palavras, a leitura do texto literário poderá facilitar o processo de “pensar as experiências”, fazendo reflexões acerca de si e da sociedade que os rodeia, os chamados “Temas de Vida”, constituídos por uma diversidade de temas e problemas socialmente relevantes e necessários à compreensão do mundo e à resolução dos problemas que este nos coloca. Este método (auto)biográfico tem o valor de (re)centrar toda a atenção no aluno, na sua experiência e percurso de vida.

Objectivos gerais:

• Valorização da satisfação, isto é, o prazer imediato dos enigmas suscitados pelos diferentes tipos de texto e a identificação com pessoas, situações e valores; 

• Possibilidade de, através da leitura, explorar e definir o valor e sentido da experiência humana, bem como a de desenvolver a sensibilidade pessoal e a consciência social e moral, valorizando o prazer da compreensão estética.

Objectivos da Literatura Portuguesa: valorização da satisfação, isto é, o prazer imediato dos

enigmas suscitados pelos diferentes tipos de texto e a identificação com pessoas, situações e

valores; a possibilidade de, através da leitura, explorar e definir o valor e sentido da experiência humana, bem como a de desenvolver a sensibilidade pessoal e a consciência social e moral, valorizando o prazer da compreensão estética.

Conteúdos Programáticos:

1- Homenagem a alguns autores Portugueses no dia aproximado em que se celebra a data dos seus nascimentos. (ao longo do ano)

2- A nova geração de autores Portugueses, referência a obras desses autores. (ao longo do ano)

3- Escritores mais vendidos em Portugal na atualidade, análise da obra de um dos autores. (ao longo do ano)

4- Prémios literários: referência aos prémios Camões, José Saramago, entre outros. (ao longo do ano)

1º Trimestre

1. Manuel da Fonseca - Conto

   “Sempre é uma Companhia” – leitura e

   análise do conto;

2. Poetas contemporâneos:

   Miguel Torga/ Eugénio de Andrade/Ana

   Luísa Amaral/ Nuno Júdice/ Vasco Graça

   Moura – leitura e análise de poemas.

   
   
   
   

2º Trimestre

Fernando Pessoa : ortónimo; heterónimos e “A Mensagem” – Vida e obra do escritor; análise de poemas.

3º Trimestre

Aquilino Ribeiro “Quando os Lobos Uivam” ou

Virgílio Ferreira – “Aparição”

Leitura de uma das obras; abordagem e análise de alguns capítulos.

Actividades desenvolvidas em aula:

1-Leitura e análise de textos em prosa e poesia;

2- Diálogo com os alunos;

3-Debates;

4- Leitura da obra “Quando os Lobos Uivam” de Aquilino Ribeiro ou “Aparição” de Virgílio Ferreira.

5-Resolução de pequenas fichas de trabalho para consolidação de conhecimentos;

6-Visionamentos de vídeos;

7-Apresentações sobre os Centenários de alguns autores portugueses; a nova geração de escritores; prémios literários: alguns autores premiados.

8-Visionamento da série adaptada do livro “ Quando os Lobos Uivam” de Aquilino Ribeiro ou o filme sobre “Aparição” de Virgílio Ferreira.

9-Debate, em aula, sobre a série adaptada do livro “Quando os Lobos Uivam” de Aquilino Ribeiro ou o filme sobre “Aparição” de Virgílio Ferreira.

Prof. Maria Helena Silva

Maria Helena Rodrigues da Silva, Professora do Quadro do Ministério da Educação aposentada. Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas; pós graduação em Ciências da Educação.

Lecionou Português 3º ciclo e Português, PLNM (Português Língua não Materna) e Literatura

Portuguesa secundário diurno, tendo também lecionado ensino secundário noturno para

adultos.