Matemática para Todos
Apresentação:
Este curso de Matemática para Todos foi especialmente pensado para pessoas que queiram manter a mente ativa, desenvolver o raciocínio lógico e aplicar a matemática de forma prática no seu dia a dia.
Através de uma abordagem simples, descontraída e dinâmica, vamos rever conceitos básicos, explorar situações do quotidiano e resolver desafios estimulantes, sempre ao ritmo do grupo. Não é necessário ter conhecimentos prévios — aqui, todos aprendemos juntos, partilhamos experiências e valorizamos cada pequena conquista.
Durante o ano letivo, abordaremos temas como: gestão de despesas, leitura de horários, medidas do dia a dia, jogos de lógica, interpretação de rótulos, entre muitos outros. O foco será sempre tornar a matemática uma aliada da vida prática e uma ferramenta para a autonomia, a memória e o bem-estar mental.
Com muitas atividades práticas, jogos, desafios e exercícios adaptados, este curso pretende ser um espaço de aprendizagem, convívio e valorização pessoal.
Objectivo Geral:
Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de resolução de problemas.
Estimular a memória e a concentração através de atividades matemáticas.
Aplicar a matemática no quotidiano (gestão doméstica, finanças pessoais, tempo, saúde, etc.).
Promover o convívio, a partilha de experiências e a autoestima.
Conteúdos Programáticos:
1º Trimestre
Módulo 1 – Revisão de Conceitos Básicos
· Números naturais e pares/ímpares
· Operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão)
· Ordens de grandeza e arredondamentos
· Estimativas e cálculo mental
Módulo 2 – Matemática no Dia a Dia
· Sistema monetário (euros e cêntimos)
· Gestão doméstica e finanças pessoais
· Comparação de preços e promoções
· Planeamento de um orçamento mensal simples
Atividades do trimestre:
· Jogos com cartas e dados
· Simulação de compras
· Preenchimento de tabelas de despesas
· Cálculo de trocos e análise de folhetos de supermercado
2 ºTrimestre
Módulo 3 – Medidas e Unidades no Quotidiano
· Medidas de comprimento, massa e capacidade
· Medidas de tempo (relógio, calendário, duração)
· Conversões simples entre unidades (cm para m, g para kg, etc.)
Módulo 4 – Raciocínio Lógico e Jogos Matemáticos
· Sequências numéricas e padrões
· Resolução de pequenos problemas
· Introdução a gráficos e tabelas simples
· Desafios de lógica e jogos matemáticos
Atividades do trimestre:
· Leitura e interpretação de horários
· Jogos de lógica (sudoku, dominó numérico)
· Criação de pequenos gráficos com dados reais
· Exercícios com receitas e conversões de medidas
3º Trimestre
Módulo 5 – Geometria no Cotidiano
· Figuras geométricas no dia a dia
· Noções básicas de perímetro e área
· Localização e orientação (mapas, plantas de casa)
Módulo 6 – Revisão Geral e Projeto Final
· Revisão dos principais conteúdos
· Jogos de revisão e desafios em grupo
· Projeto final prático: “Feira da Matemática Sénior” (opcional)
· Atividades de avaliação formativa e lúdica
Atividades do trimestre:
· Identificação de formas em objetos reais
· Desenho de plantas simples de espaços
· Preparação de jogos ou desafios para partilhar com outros grupos
· Avaliação em formato de jogo
Metodologia sugerida:
· Aulas com componente teórica reduzida, focadas em atividades práticas.
· Trabalho em pequenos grupos para promover o convívio.
· Uso de materiais manipuláveis e visuais (cartas, moedas, réguas, calendários…).
· Ritmo flexível e adaptado ao grupo.
· Estímulo à participação ativa com partilha de experiências de vida.