Portugal Contemporâneo

Professor:

Prof. Carolina Henriques

Horário:

3a feira | 18h | 1h semanal

Explore eventos políticos, mudanças sociais e avanços culturais que moldaram Portugal nos séc.s XIX e XX.

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Portugal Contemporâneo

Apresentação:

A disciplina de Portugal Contemporâneo oferece uma análise abrangente das transformações que marcaram o país desde o século XIX até os dias atuais. Explorando eventos políticos, mudanças sociais, e avanços culturais, a disciplina examina a transição democrática, o desenvolvimento económico, e o papel de Portugal na União Europeia. Através de estudos de caso, debates e análise crítica de fontes, os alunos desenvolverão uma compreensão profunda das dinâmicas que moldam o Portugal moderno. Este conhecimento é essencial para entender os desafios e oportunidades que o país enfrenta na contemporaneidade.

Objectivo Geral:

Analisar e compreender as transformações políticas, sociais, económicas e culturais que moldaram Portugal desde o século XIX até os dias actuais, promovendo uma visão crítica e informada sobre o papel do país na contemporaneidade e na União Europeia.

Objectivos Específicos:
Identificar os eventos-chave e processos políticos que influenciaram a transição democrática em Portugal, explicando suas consequências para a estrutura política e governança do país.
Analisar as mudanças econômicas ocorridas em Portugal desde a adesão à União Europeia, avaliando os impactos no desenvolvimento socioeconômico e na competitividade internacional.
Examinar as transformações sociais e culturais em Portugal, incluindo as mudanças nas estruturas familiares, no mercado de trabalho e nas práticas culturais, contextualizando esses fenômenos no cenário global.
Explorar as principais políticas públicas adotadas em Portugal nas últimas décadas, comparando suas abordagens e resultados em áreas como educação, saúde e bem-estar social com outros países europeus.
Discutir os desafios contemporâneos que Portugal enfrenta, como questões de imigração, sustentabilidade, e digitalização, refletindo sobre possíveis soluções e o futuro desenvolvimento do país no contexto europeu e global.

Actividades desenvolvidas em aula:

As actividades propostas no âmbito desta unidade curricular procuram apoiar os alunos na compreensão e reflexão críticas acerca da História de Portugal. Assim, irá proceder-se à análise de algumas fontes primárias (como excertos de documentos históricos), debates e discussões sobre protagonistas, eventos e decisões históricas, exploração de recursos online (como exposições virtuais de museus ou a utilização de mapas interativos), análise de documentários/filmes/romances históricos e a elaboração de pequenos projetos de investigação (com ênfase na história local dos participantes).

PORTUGAL CONTEMPORÂNEO I

SÉC. XIX

A implantação do Liberalismo em Portugal

1.1. Antecedentes e conjuntura (1807-1820)

1.1.1 As invasões francesas e a dominação inglesa em Portugal

1.2. A Revolução de 1820 e as dificuldades de implantação da ordem liberal (1820-1834)

1.2.1.O Vintismo

1.2.2 A independência do Brasil Dossiê

1.2.3 A resistência ao Liberalismo

1.3 O novo ordenamento político e socioeconómico (1832/34-1851)

1.3.1 A ação reformadora da regência de D. Pedro

1.3.2 Os projetos setembrista e cabralista

Portugal, uma sociedade capitalista periférica

2.1 A Regeneração
2.1.1 Uma nova etapa política

2.1.2 O desenvolvimento de infraestruturas: transportes e comunicações

2.1.3 A criação de um mercado nacional e o desenvolvimento das atividades produtivas

2.1.4 Portugal no contexto europeu – os limites do crescimento económico

2.2 Entre a depressão e a expansão (1880-1914)

2.2.1 A crise financeira de 1880-1890

2.2.2 O surto industrial de final de século

2.3 As transformações do regime político na viragem do século

2.3.1 Os problemas da sociedade portuguesa e a contestação da monarquia

2.3.2 Revolução em Portugal

2.4 O dinamismo cultural do último terço do século

2.4.1 O impulso da geração de 70

2.4.2 O primado da pintura naturalista

PORTUGAL CONTEMPORÂNEO II

SÉC. XX - XXI

A Primeira República (1910-1926):
- Conceitos, contextos, objetivos e protagonistas. Movimentos anti republicanos e anticlericais;
- Dinâmicas políticas, económicas, sociais e culturais;
- A República durante e após a Primeira Guerra Mundial (1917-1926);
- Instabilidade política, económica e social no pós-Guerra;
- O golpe militar de 28 de maio de 1926 e a instauração da ditadura em Portugal.

Estado Novo (1932-1974):
- Salazarismo - Estado autoritário, corporativo e repressivo;
- Portugal no quadro da Europa em Guerra. A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e refugiados judeus e não judeus em Portugal;
- Marcelismo - alterações ao regime;
- Guerra Colonial;
- O 25 de Abril e o desmantelamento das estruturas do Estado Novo;
- O período pré-constitucional (1974-1976)

A consolidação da democracia (1976-1986)
- A descolonização dos territórios africanos;
- A Constituição de 1976;
- A revisão constitucional de 1982 e o funcionamento das instituições democráticas;
- A entrada de Portugal nas Comunidades Europeias (CEE).

Prof. Carolina Henriques

Carolina Henriques Pereira é doutora em História Contemporânea pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, com a tese intitulada “Escapando à Guerra e ao Holocausto através de Portugal: refugiados nas zonas de "residência fixa" da região Centro (1940-1946)”, pela qual foi distinguida com o Prémio Victor de Sá de História Contemporânea (2024) e o Prémio Fundação Mário Soares - EDP 2024. É autora do livro Refugiados da Segunda Guerra Mundial nas Caldas da Rainha (1940-1946), publicado em 2017, e coautora de Refugiados em Portugal no século XX: entre a hospitalidade e a intransigência (Manuscrito, 2024). Atualmente, é Professora Auxiliar convidada na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e Investigadora Integrada do Centro de História da Sociedade e da Cultura (CHSC-FLUC).